Uczniowie klasy IIa podczas zajęć rozwijających realizują Ogólnopolski Projekt Uniwersytetu Dzieci w Klasie „Uczeń w sieci. Jak mądrze korzystać z Internetu?”.
W czasie projektu uczniowie zdobędą wiedzę na temat różnych zagrożeń związanych z użytkowaniem Internetu. Poznają zasady bezpiecznego umieszczania treści w sieci, a także ograniczenia w korzystaniu z cudzych utworów. Będą tworzyć bezpieczne hasła i analizować informacje znalezione w Internecie pod kątem autentyczności. Zastanowią się także, jak zadbać o cyfrową równowagę.
W dniu 25 IX br. został zrealizowany scenariusz „Jak rozpoznawać emocje?”, który oswoił uczniów z ich przeżyciami integrując klasę.
To my - nauczyciele, wychowawcy i rodzice uczymy dziecko rozumieć, co się z nim dzieje, poprawnie nazywać emocje i zachowywać się w sposób społecznie akceptowany.
Uczestnicy zajęć składali puzzle z obrazkami emocji, obejrzeli film z mini wykładem „Jak zwierzęta wyrażają swoje emocje?”, podjęli pracę z emocjami (Jak wygląda wstręt?, Dlaczego się boimy?, Jak przestać się złościć?, Jak wygląda smutek?, Jak wyrażamy radość?).
Na zakończenie zajęć dzieci wyrażały emocje mimiką oraz za pośrednictwem sygnalizatora emocji przedstawiały jaki mają dzisiaj humor. Zdecydowana większość uczniów wybrała emotkę z kciukiem – oznajmiając, że wszystko w porządku oraz uśmiechniętą buźkę wyrażającą radość. Nieliczni wybrali zmęczoną emotkę, smutną oraz neutralną buźkę emocji.
